Образовательная программа дошкольного образования

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения - от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений

Язык, на котором  осуществляется образование: русский

Учебные предметы, курсы, дисциплин, дисциплины (модули):не предусмотрены , соответствующей образовательной программой дошкольного образования

Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой-практика для обучающихся не предусмотрена

Об использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не предусмотрены

Образовательная программа дошкольного образования МКДОУ «Детский сад №7 общеразвивающего вида» (далее Программа)- это документ, характеризующий специфику содержания образования, особенности организации образовательного процесса, характер оказываемых образовательных услуг.

Программа   разработана в соответствии федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155) (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (Приказ Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028)

http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=2

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта. Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; объем части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.

Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях (пункт 2.6 Стандарта): социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений строится: на основе парциальной программы  «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». О. Л. Князевой, М. Д. Маханёвой .

В часть Программы, формируемую участниками образовательных отношений, включены задачи общие для дошкольного уровня.

  Программа

- направлены на охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое)

развитие;

- обеспечивает единство воспитательных, образовательных и развивающих целей и задач процесса образования детей;

- соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности;

- строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми;

- обеспечивает осуществление образовательного процесса в двух основных организационных моделях, включающих: совместную деятельность взрослого и детей и самостоятельную деятельность детей;

- учитывает гендерную специфику развития детей дошкольного возраста;

- обеспечивает преемственность с основными общеобразовательными программами начального общего образования;

- направлена на взаимодействие с семьей.

 -Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям общества и государства.

-обеспечение условий для всестороннего нравственно-патриотического воспитания дошкольников, основанные на их приобщение к истокам русской народной культуры;

- раскрытие и воспитание духовно - нравственной личности ребенка с активной жизненной позицией и творческим потенциалом;

Программа предполагает возможность начала освоения детьми содержания  на любом этапе её реализации:

• ранний возраст (от 2 месяцев до 3-х лет)

• младший дошкольный возраст (3 - 4 года)

• средний дошкольный возраст (4 - 5 лет)

• старший дошкольный возраст (5 - 6 лет)

• ребёнок на пороге школы (6 - 7 лет).

Содержание образовательной программы реализуется в следующих видах детской деятельности:

> игровая деятельность

> коммуникативная деятельность

> трудовая деятельность

> познавательно-исследовательская деятельность

> продуктивная деятельность

> двигательная активность

> чтение и восприятие художественной литературы.

>музыкальная деятельность

Адекватными возрасту формами работы с детьми также являются: экспериментирование, проектирование, коллекционирование, беседы, наблюдения, решение проблемных ситуаций и др . Содержание Программы в полном объёме может быть реализовано в совместной деятельности педагогов и детей, осуществляемой на занятиях, в ходе режимных моментах, а также через организацию самостоятельной деятельности детей.